2)第三百三十五章 医学之外的问题_天才名医
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  本来可以安静的离开,一切痛苦都将完结,解脱的也许不止是考尔斯自己。还有考尔斯的家人。

  从医生的角度来看,病人的生命体现在血压、呼吸、心跳、大脑活动等生命体征上。这些可以用仪器检测的数值都还处于正常的范围。但是考尔斯多年来疾病缠身,无论是考尔斯本人。还是考尔斯的家人,都在承受这痛苦。

  秦川站了起来,默默地离开了病房。

  “哎。其实你做得没错。医生必须挽救生命,你做得非常完美。考尔斯先生也没有责怪你。只是他实在太痛苦。”艾丽莎目睹了一切,看到秦川准备离开,连忙安慰道。

  秦川向艾丽莎笑了笑。随即变得轻松了起来。无论怎么说,面对这种情况。在病人没有表明要放弃的情况下,自己总是会尽全力去挽救病人的生命。自己并没有做错什么。这种超出医学之外的问题,永远没有正确的答案。生命只有一次,对于任何人来说,都是宝贵的。医生就是要努力去挽救生命。

  “有个时候,我们没有选择的余地,以为我们是医生。这是你的职责,你必须去做。无论你觉得你的作法是正确还是错误。你都无法选择。”迪伦感慨地说道。

  黛博拉等人对秦川佩服得很。

  “秦,你的医术已经这么高明了,为什么还要不远万里来到约翰霍普金斯大学来重新当医学生呢?”黛博拉的这个疑问,也许是这几个实习生共有的疑惑。

  “中国有句俗话,三人行,必有我师焉。美国的医学教育与中国的医学教育有着非常大的差别,各有各自的特点。美国医学教育体系中有着很多可取的地方。我希望能够系统地经历这种教育。确实感受到了很多更进步的地方。中国现在的医疗出现了很多问题。我希望能够从美国医疗体系中来寻求答案。”秦川说得很真切。

  从拥有【天才名医】系统开始,秦川就知道自己将来注定不会只是一名单纯的医生。能者多劳,拥有这么一个逆天的系统,如果还甘于平凡,那真是无可救药了。

  来到美国之后,接触了这里的教育体系。秦川真切感受到,美国的医疗领先与世界,确实有他独到的地方。尤其是美国医学院教育中对于患者的重视、以生命为重的教学观念是值得称道的。

  医生是这个星球上唯一能够合法在人体上进行各种化学、物理、生物操作的职业。要成为一个医生,必须让其懂得生命的可贵。

  史派西对秦川却心存怨念:“他么,是故意跑到这里来,让我们感到羞愧的。”

  黛博拉与另外两个见习生忍不住噗嗤笑喷了。

  由于中午的耽搁,这一天完成所有的事情之后,又已经到了晚上**点。

  2003年(美国毕业后医学教育认证委员会)终于把80小时限时规定作为

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